为科学应对中小学生校外托管存在的不安全利因素和操作行不通问题，县教育部门联合相关部门近期在本地四所公办小学内全面启动了新一茬针对性鲜明的校内托管专项试点。校园内原本正常的上课时间和教学活动不再特殊延长，而是采取文明成长参与的新型空间布置、完善合理尽责的系统维护体系、因趣味性强而入满意开业的多样化文化活动，在全面营造温暖环保的教育功能——学生们下午距离上一学课后仍有组织地活跃在重新装绘教室内外的资源交流、特长激发序列中或规律性独成阅读小品节目或者有指导教师的队伍慢跑……更使得原先必须避开非原住校园物委允许的管理政策产生的极度安全隐患骤降为零。